智能溝通訓練儀（單機版）深度融合多感官訓練理念，通過科學的內容架構與豐富的互動形式，綜合調動特殊兒童的聽覺、視覺、觸覺等多種感官參與訓練，明顯提升**效果。設備的內容架構嚴格遵循由易到難、由形象到抽象的認知規律，符合特殊兒童的能力發展特點，讓兒童能夠逐步提升溝通能力。在聽覺方面，設備通過點擊發聲、跟讀對比等功能，讓兒童聆聽標準語音、模仿發音，提升聽覺辨識與語音模仿能力；在視覺方面，設備采用清晰、生動的圖像、文字與動畫，吸引兒童注意力，幫助兒童理解溝通內容，建立視覺與語義的聯系；在觸覺方面，設備的觸控操作、拖拽互動等功能，讓兒童通過手部動作參與訓練，鍛煉手部精細動作與手眼協調能力，同時通過觸覺反饋強化訓練記憶。多感官訓練的設計能夠充分激發特殊兒童的感官潛能，彌補單一感官功能的不足，促進感官之間的協同發展，讓兒童在多方面的感官刺激中提升溝通能力。例如，在學習“蘋果”這一詞匯時，兒童可通過視覺觀察蘋果的圖像，聽覺聆聽“蘋果”的標準發音，觸覺操作拖拽蘋果圖片進行分類，多感官的協同作用讓兒童更深刻地理解與記憶這一詞匯，提升溝通表達的準確性。特教智能點讀筆可與多種教材配套，提高孩子的自主學習能力。殘疾人**中心AR智慧教室方案廠商

送教上門工具箱（教師端）內置日程計劃與提醒功能，方便教師規劃送教時間、記錄注意事項，同時配備涵蓋基本認知、益智啟智、邏輯性、手眼腦協調、專注力等多領域的**訓練軟件及粗大動作、精細動作、身體協調的教學視頻，實現多領域能力補償；此外，工具箱還包含涂鴉綜合**訓練工具、認知能力訓練卡片、社會行為干預卡片、便攜式數碼記錄儀、液晶黑板、移動電源、工作記錄表、工具書等全套裝備，其中數碼記錄儀支持 1080P 高清錄影、60 幀高速錄影、星光級夜視，配備 16G 存儲且支持擴展，能精確記錄送教過程；移動電源擁有10000mAh 超大容量，多重**保護設計，保障戶外送教電力供應；涂鴉綜合訓練組采用生態環保材質，提供豐富色彩與配套教材，助力精細動作與認知訓練。整套工具箱便攜實用，將專業教學與**資源濃縮于一體，讓送教教師無需額外攜帶大量教具，即可開展高效、系統的送教工作，實現教學補救、送課到家、名師答疑的支持，為送教上門工作的規范化、專業化提供有力保障。殘疾人**中心AR智慧教室方案廠商智能溝通訓練儀（單機版）支持多用戶管理，適合機構使用。

多媒體互動教學教輔系統，是在《殘疾人教育條例 (修訂版)》等系列政策文件指引下，嚴格遵循《培智學校義務教育課程標準 (2016 年版)》研發的專業教學產品。系統內容覆蓋特殊教育學校義務教育階段的主打科目，包括生活數學、生活語文、生活適應、奧爾夫音樂、認知訓練、精細動作訓練、益智游戲、科普講堂及綜合練習九大板塊，既為教師提供了豐富的教學素材，又能讓特殊兒童跟隨課堂進度同步開展**訓練，實現教學與**的深度融合。其主要教學目標聚焦于提升特殊兒童的綜合發展能力，促進他們平等參與社會，為終身發展奠定堅實基礎。在教學效果上，系統資源庫充分貼合特殊兒童的認知特點，采用視覺、聽覺、觸覺多感官結合的教學方式，每個科目均包含知識類講解、習題練習、互動訓練游戲三大主要內容，讓兒童在學習新知識后能通過練習題及時檢驗效果，再通過綜合益智游戲實現知識的內化與運用，達成適應生活的**目標。設備配備觸控平板、系統軟件加密狗、配套教具材料包、使用目錄及便攜手提箱，攜帶輕便、資源豐富，極大提升了送教上門和入戶指導的效率，能夠針對不同兒童的個體差異開展個性化訓練，真正做到因材施教。

便攜式主題**訓練設備的模塊化設計，使其在特殊兒童**訓練中具備極強的靈活性與針對性，能夠根據不同兒童的能力特點與**需求，實現精確化訓練。設備內置的數字超市、**彩砂、巧手歸類、PECS 圖卡、語音轉寫五大主要模塊，各自聚焦不同的**目標，形成了覆蓋語言、認知、精細動作、社交等多維度的訓練體系。對于語言發育遲緩的兒童，PECS 圖卡與語音轉寫模塊可重點訓練溝通表達能力，幫助他們建立溝通意愿、提升語言理解與表達水平；對于精細動作發展不足的兒童，巧手歸類、穿線積木等模塊能針對性鍛煉手部小肌肉靈活性與手眼協調能力；對于社交能力薄弱的兒童，數字超市的模擬購物場景則提供了真實的社交互動情境，助力社交技能提升。每個模塊都支持難度調整，教師或家長可根據兒童的**進展，從基礎難度逐步向高級難度過渡，確保訓練的循序漸進與有效性。這種模塊化設計還允許根據訓練場景靈活組合模塊，例如在集體訓練中可選擇**彩砂、數字超市等互動性強的模塊，在個人訓練中可側重 PECS 圖卡、語音轉寫等個性化模塊，實現不同場景下的高效訓練，讓**訓練更具針對性、靈活性與系統性。音樂訓練儀可與智能設備連接，實現訓練數據的實時記錄。

音樂魔方作為專為特殊兒童研發的專業音樂訓練儀，以科學的音樂療愈理論為基礎，實現了跨越心智直達內心的智能**效果。其研發理論源于 1/f 波普現象，生理機制依托大腦皮層中的聽神經系統，通過音樂規律性的聲波震動頻率與人體生理節奏產生共振，促使人體生理狀態發生有益變化，從而達到調節情緒的核心目標。設備倡導 “身體互動，感知音樂” 的訓練理念，通過兒童之間肢體互動的音樂傳輸活動，多元滿足特殊兒童在生理、心理、認知和社會的發展需求。在音樂的引導下，兒童能夠自然宣泄情緒，喚醒潛意識，激發聯想與想象，在豐富感官體驗的同時，培育特殊情感，促進社會技能的發展。無論是團體音樂活動還是個人訓練場景，音樂魔方都能幫助兒童逐步提升社會化水平與情緒管理能力，為融入社會搭建橋梁。該產品適用于感知覺和肢體障礙、生理和心理障礙、溝通能力缺失、注意力缺乏、自信心和自尊心低弱、人際互動障礙等特殊兒童群體，憑借其溫和、有趣的**形式，成為特殊兒童情緒疏導、認知提升與社交培養的重要工具，為**訓練注入溫暖的音樂力量。ACC溝通訓練板支持多場景溝通表達，幫助孩子建立更自信的交流方式。殘疾人**中心AR智慧教室方案廠商

光感社交互動訓練儀可調節燈光模式，適應不同兒童的感官需求。殘疾人**中心AR智慧教室方案廠商

寶樂康健送教上門工具箱（教師端）是嚴格按照《送教上門工作指南》要求，匯集百名特教學者及送教教師的先進工作經驗，經教育學會特殊教育專業委員會認證的專業送教裝備。工具箱以滿足融合教育送教教師工作需求及殘疾兒童**需要為目標，以促進融合教育發展、保障殘疾兒童平等接受教育的權利為己任，實現了教學資源、**工具、記錄設備的一體化集成。工具箱配置豐富且專業，包括教學資源庫設備 1 臺，內置各版本同步語文、英語、數學教材，具備課本朗讀、同步視頻教學功能，每個教學單元配套學習、練習、測試模塊，提供得分、正確**、知識點解析等全面支持，同時涵蓋拼音、漢字、字母、音標等專項教學功能，支持拍照識別單詞、翻譯、習題解答，搭配手寫筆，在教學過程中同步鍛煉學生精細動作與手眼腦協調能力；**訓練平臺 1 臺，集成錄音、錄像、拍照、定時錄制、全景拍攝、濾鏡效果等功能，滿足不同教學場景的記錄需求。殘疾人**中心AR智慧教室方案廠商